Gospodarstvo Hrvatske

·         valorizirati ponašanje ključnih makroekonomskih varijabli u povijesnoj dinamici hrvatskog gospodarstva

·         ocijeniti temeljna obilježja i promjene u demografskom kapitalu Republike Hrvatske

·         valorizirati proizvodni kapital Republike Hrvatske

Na temelju zadatka čiji je cilj da pojedinac/student pokaže i primjeni usvojeno znanje te odabere ili kreira adekvatno rješenje.

Primjeri ispitnih zadataka:

1.        Koja su obilježja ekonomskog rasta u Hrvatskoj obzirom na ključne makroekonomske varijable?

2.        Kako se kreću prosječne godišnje stope rasta BDP-a, a kako prosječne godišnje stope rasta stanovništva od 1946. do 2007. godine.?

3.        Komentirajte kretanje indeksa i koeficijenta starosti u Hrvatskoj u posljednjih nekoliko popisa stanovništva.

4.        Kakva je Vaša ocjena stupnja korištenja raspoloživih prirodnih resursa u Hrvatskoj?

·         prosuditi veze socijalne infrastrukture i razvoja

·         usporediti doprinos tehnologije razvoju hrvatskog gospodarstva s odabranim zemljama

·         preispitati regionalne politike i regionalne nejednakosti u Hrvatskoj

Na temelju zadatka čiji je cilj da pojedinac/student pokaže i primjeni usvojeno znanje te odabere ili kreira adekvatno rješenje.

Primjeri ispitnih zadataka:

1.        U čemu se sastoji međuovisnost socijalne infrastrukture i gospodarskog razvoja?

2.        Usporedite odnos broja istraživača i izdvajanja za istraživanje i razvoj u odabranim zemljama.

3.        Usporedite izdvajanja za istraživanje i razvoj, %BDP-a od 1995. do 2010. u odabranim zemljama.

4.        Što ubrajamo u lokalne uvjete i koji je njihov značaj u regionalnom razvoju?

5.        Preispitajte mogućnosti, ograničenja i posljedice korištenja klasičnih instrumenata regionalne politike u politici regionalnog razvoja.

Neformalni preporučeni uvjeti za kvalitetno praćenje nastave: poznavanje rada na računalu, korištenje interneta, poznavanje engleskog jezika te dobro pismeno i usmeno izražavanje.

·         Strukturne i institucionalne promjene hrvatskog gospodarstva

seminari i radionice

• pohađanje nastave: 7,5 bodova;

• aktivnost u nastavi: 2,5 boda;

• kontinuirana provjera znanja: 40 bodova;(ukoliko student uspješno položi oba kolokvija, oslobođen je pismenog ispita)

• seminarski rad: 30 bodova;

• pismeni ispit: 40 bodova

• usmeni ispit: 20 bodova.

Pohađanje nastave:

Student svakim dolaskom na predavanje i seminarsku nastavu može ostvariti 0,25 boda što kumulativno za 15 tjedana nastave iznosi 7, 5  bodova.

Aktivnost na nastavi:

Aktivnost na nastavi podrazumijeva sudjelovanje u nastavi (postavljanjem i odgovaranjem na pitanja), sudjelovanje u provjerama znanja, kao i konzultacije s nastavnikom. Student aktivnim sudjelovanjem na nastavi maksimalno može steći 2,5 boda.

Kolokviji:

Dva pismena kolokvija u trajanju od 45 min. bit će provedena u skladu s unaprijed najavljenim terminima (okvirni termini provedbe kolokvija su 7. i 15. tjedan nastave). Uz zadovoljenje kriterija aktivnog pristupa, studenti/studentice radi supstitucije pismenog dijela ispita kolokviranjem, moraju iz svakog kolokvija ostvariti minimalno 11 bodova. 

Seminari:

Studenti/studentice su, uz aktivan pristup na seminarskoj nastavi, dužni napisati seminarski rad prema unaprijed  definiranim uputama za pisanje seminarskih radova te temama koje se logički nadovezuju na sadržaj nastavnog kolegija, kao i prezentirati isti prema unaprijed utvrđenom terminu izlaganja. Izvršenjem nastavnih obaveza iz seminarske nastave, student može maksimalno ostvariti 30 bodova.

Pismeni ispit:

Studenti/studentice koji svojim aktivnim pristupom nastavi tijekom predavanja i seminara budu ostvarili više od 20 bodova te iz svakog kolokvija minimalno 11 bodova, neće morati pristupiti pismenom ispitu u trajanju od 60 min, nego će im biti sugerirano priznavanje ocjene iz pismenog dijela (kolokvija).

Usmeni ispit:

Studenti/studentice koji budu kolokvirali ili položili pismeni ispit te izradili seminarski rad ostvariti će pravo izlaska na usmeni ispit. Usmeni ispit bit će održavan prema naznačenim ispitnim rokovima i terminima, a studenti će biti obvezni prethodno se prijaviti za tekući ispitni rok putem ISVU sustava (Studomat). Usmeni ispit obuhvaćati će pitanja iz čitavog nastavnog gradiva. Zadovoljavajuće studentsko znanje utjecati će na visinu ocjene i nosi ukupno 20 bodova..

Konačna ocjena:

Maksimalan broj bodova koji student može osvojiti na kolegiju je 100 bodova. Konačne ocjene se računaju prema sljedećoj kriterijskoj tablici unutar koje je primijenjena distribucija prolaznih ocjena o donosu na broj bodova sukladna normalnoj (Gauss) raspodjeli.

• 0,00 – 50,00               (1) nedovoljan

• 50,01 – 58,00             (2) dovoljan

• 58,01 – 75,00             (3) dobar

• 75,01 – 92,00             (4) vrlo doba

• 92,01 – 100,00           (5)izvrstan

2. Grupa autora, urednik: Čavrak, V., (2011.): Gospodarstvo hrvatske, Politička kultura, Zagreb

3. Službene mrežne stranice Hrvatske gospodarske komore: www.hgk.hr

4. Službene mrežne stranice Državnog zavoda za statistiku: www.dzs.hr