U ponedjeljak 2. veljače 2026. godine, u Gimnaziji Petra Preradovića Virovitica održana je edukativna radionica pod nazivom „Financijska detektivska igra”, čiji je cilj bio razviti financijsku pismenost učenika kroz analizu stvarnih tržišnih podataka i povezivanje matematike s donošenjem financijskih odluka. Radionicu je vodila Marijana Špoljarić, mag. educ. math. et inf. s Veleučilišta u Virovitici.
Tijekom radionice učenici su radili u parovima i grupama, analizirajući grafove kretanja cijena zlata i srebra na burzi. Kroz čitanje grafičkih prikaza, izračune promjena cijena i rasprave o ulaganjima, učenici su se upoznali s pojmovima poput tržišne cijene, ponude i potražnje, dobiti, gubitka te rizika ulaganja. Poseban naglasak stavljen je na suradničko učenje i argumentirano iznošenje zaključaka pred razredom.
Radionica je osmišljena kao interaktivna i problemski usmjerena, a učenici su na kraju prezentirali svoje analize pred razredom, objašnjavajući kako su čitali grafove, koje su zaključke donijeli i kako bi procijenili isplativost ulaganja u zlato ili srebro. Takav pristup potaknuo je kritičko razmišljanje, timski rad i povezivanje matematičkih znanja s realnim financijskim situacijama.
Radionica „Financijska detektivska igra” pokazala se kao uspješan primjer suradnje Gimnazije Petra Preradovića Virovitica i Veleučilišta u Virovitici u promicanju financijske pismenosti među mladima. Ovakve aktivnosti doprinose razvoju ključnih životnih vještina i pripremaju učenike za odgovorno upravljanje novcem u budućnosti.
Veleučilište u Virovitici