Uvod u metodologiju stručnog i znanstvenog rada

·         osposobiti studente za samostalnu provedbu jednostavnijih istraživanja te pisanje, izlaganje i prezentiranje seminarskih radova

Poznavanje osnova metodologije stručnog i znanstvenog rada

·         oblikovati osnovne faze istraživačkog procesa

·         identificirati postupke i aktivnosti unutar osnovnih faza istraživačkog procesa

·         analizirati značaj i ulogu etike u istraživačkom procesu

Na temelju zadatka čiji je cilj da pojedinac/student pokaže i primjeni usvojeno znanje te odabere ili kreira adekvatno rješenje.

Primjeri ispitnih zadataka:

1.             Navedite i poredajte po redoslijedu osnovne faze istraživačkog procesa.

2.             Objasnite postupke i opišite aktivnosti unutar osnovnih faza istraživačkog procesa.

3.             Obrazložite značaj i ulogu etike u istraživačkom procesu.

Akademsko usmeno i pismeno komuniciranje

·         analizirati osnovna obilježja akademskog jezika i stila pisanja

·         oblikovati osnovne korake u procesu pisanja seminarskog rada

·         procijeniti primjerenost količine dokumentacijske osnove rada (korištena literatura, napomene/fusnote, ilustracije)

Na temelju zadatka čiji je cilj da pojedinac/student pokaže i primjeni usvojeno znanje te odabere ili kreira adekvatno rješenje.

Primjeri ispitnih zadataka:

1.             Navedite i objasnite osnovna obilježja akademskog jezika i stila pisanja.

2.             Formulirajte osnovne korake u procesu pisanja seminarskog rada.

3.             Analizirajte i procijenite količinu korištene literature u seminarskom radu s obzirom na temu rada.

4.             Analizirajte i procijenite svrsishodnost korištenih napomena/fusnota u seminarskom radu.

5.             Analizirajte i procijenite svrsishodnost korištenih ilustracija u seminarskom radu.

Neformalni preporučeni uvjeti za kvalitetno praćenje nastave: poznavanje rada na računalu, korištenje interneta, poznavanje engleskog jezika te dobro pismeno i usmeno izražavanje.

·         Akademsko usmeno i pismeno komuniciranje

vježbe

1)      pohađanje nastave: 10 bodova;

2)      aktivnost u nastavi: 10 bodova;

3)      kontinuirana provjera znanja: 40 bodova;(ukoliko student uspješno položi oba kolokvija, oslobođen je pismenog ispita)

4)      vježbe: 20 bodova;

5)      pismeni ispit: 40 bodova;

6)      usmeni ispit: 20 bodova.

Pohađanje nastave:

Student svakim dolaskom na predavanje, seminarsku nastavu/radionice i vježbe može ostvariti 0,25 boda što kumulativno za 15 tjedana nastave iznosi 10  bodova.

Aktivnost na nastavi:

Aktivnost na nastavi podrazumijeva sudjelovanje u nastavi (postavljanjem i odgovaranjem na pitanja, rješavanje problema i zadataka), sudjelovanje u provjerama znanja, kao i konzultacije s nastavnikom. Student aktivnim sudjelovanjem na nastavi maksimalno može steći 10 bodova.

Kolokviji:

Dva pismena kolokvija u trajanju od 45 minuta bit će provedena u skladu s unaprijed najavljenim terminima (okvirni termini provedbe kolokvija su 8. i 14. tjedan nastave). Uz zadovoljenje kriterija aktivnog pristupa, studenti/studentice radi supstitucije pismenog dijela ispita kolokviranjem, moraju iz svakog kolokvija ostvariti minimalno 11 bodova. 

Vježbe :

Studenti/studentice su, uz aktivan pristup na nastavi vježbi, dužni  u kontinuitetu riješiti svih deset predviđenih vježbi koje su strukturirane na način da se svaka sljedeća vježba  kumulativno i logički nadovezuje na sadržaje prethodna predavanja i/ili vježbe. Produkt vježbi biti će izrađeni samostalni zadaci koje su studenti dužni napraviti nakon svake vježbe i na kraju ih predati u uvezanom obliku. Jedan  točno riješen i prezentiran samostalni zadatak vrednuje se sa 2 boda. Student na temelju ovog vrednovanja maksimalno može ostvariti 20 bodova.

Pismeni ispit:

Studenti/studentice koji svojim aktivnim pristupom nastavi tijekom predavanja i vježbi budu ostvarili više od 25 bodova te iz svakog kolokvija minimalno 11 bodova, neće morati pristupiti pismenom ispitu u trajanju od 60 min, nego će im biti sugerirano priznavanje ocjene iz pismenog dijela (kolokvija).

Usmeni ispit:

Studenti/studentice koji budu kolokvirali ili položili pismeni ispit te izradili vježbe ostvariti će pravo izlaska na usmeni ispit. Usmeni ispit bit će održavan prema naznačenim ispitnim rokovima i terminima, a studenti će biti obvezni prethodno se prijaviti za tekući ispitni rok putem ISVU sustava (Studomat). Usmeni ispit obuhvaćati će pitanja iz čitavog nastavnog gradiva. Zadovoljavajuće studentsko znanje utjecati će na visinu ocjene i nosi ukupno 20 bodova.

Konačna ocjena:

Maksimalan broj bodova koji student može osvojiti na kolegiju je 100 bodova. Konačne ocjene se računaju prema sljedećoj kriterijskoj tablici unutar koje je primijenjena distribucija prolaznih ocjena u odnosu na broj bodova sukladnih normalnoj (Gauss) raspodjeli.

·         0,00 – 50,00     (1) nedovoljan

·         50,01 – 58,00   (2) dovoljan

·         58,01 – 75,00   (3) dobar

·         75,01 – 92,00   (4) vrlo dobar

·         92,01 – 100,00      (5) izvrstan

2. Borozan, Đ. (2009): Osnove akademskog pisanja. Osijek: Ekonomski fakultet Sveučilišta J. J. Strossmayera u Osijeku