Interkulturalni aspekti poduzetništva

·         dati pregled utjecaja kulturnih različitosti, kulture društva i nacionalne kulture na funkcije menadžmenta, menadžerske procese i poslovanje na globalnoj razini.

·         kritički prosuditi utjecaj globalizacijskih procesa i kulture društva na poduzetništvo

·         procijeniti utjecaj pojedinih dimenzija nacionalne kulture na poduzetništvo

Na temelju zadatka čiji je cilj da pojedinac/student pokaže i primjeni usvojeno znanje te odabere ili kreira adekvatno rješenje.

Primjeri ispitnih zadataka:

1.        Obrazložite utjecaj globalizacijskih procesa na poduzetništvo.

2.        Navedite dimenzije nacionalne kulture prema Hoffstedeu i objasnite kakav utjecaj svaka pojedina dimenzija ima na poduzetništvo.

·         utvrditi osobine interkulturalno kompetentnog poduzetnika

·         odabrati učinkovite obrasce interkulturalne komunikacije u poslovnim odnosima

Na temelju zadatka čiji je cilj da pojedinac/student pokaže i primjeni usvojeno znanje te odabere ili kreira adekvatno rješenje.

Primjeri ispitnih zadataka:

1.        Navedite i opišite osobine interkulturalno kompetentnog poduzetnika.

2.        Na danom primjeru odaberite najučinkovitiji obrazac interkulturalne komunikacije među poslovnim partnerima i argumentirajte njegovu primjenu

Neformalni preporučeni uvjeti za kvalitetno praćenje nastave: poznavanje rada na računalu, korištenje interneta, poznavanje engleskog jezika te dobro pismeno i usmeno izražavanje.

·         Interkulturalno komuniciranje u poslovnim odnosima

seminari i radionice

1)      pohađanje nastave: 7,5 bodova;

2)      aktivnost u nastavi: 2,5 bodova;

3)      kontinuirana provjera znanja: 40 bodova;(ukoliko student uspješno položi oba kolokvija, oslobođen je pismenog ispita)

4)      seminarska nastava: 30 bodova;

5)      pismeni ispit: 40 bodova;

6)      usmeni ispit: 20 bodova.

Pohađanje nastave:

Student svakim dolaskom na predavanje, seminarsku nastavu/radionice i vježbe može ostvariti 0,25 boda što kumulativno za 15 tjedana nastave iznosi 7, 5  bodova.

Aktivnost na nastavi:

Aktivnost na nastavi podrazumijeva sudjelovanje u nastavi (postavljanjem i odgovaranjem na pitanja, rješavanje problema i zadataka), sudjelovanje u provjerama znanja, kao i konzultacije s nastavnikom. Student aktivnim sudjelovanjem na nastavi maksimalno može steći 2,5 boda.

Kolokviji:

Dva pismena kolokvija u trajanju od 45 minuta bit će provedena u skladu s unaprijed najavljenim terminima (okvirni termini provedbe kolokvija su 8. i 14. tjedan nastave). Uz zadovoljenje kriterija aktivnog pristupa, studenti/studentice radi supstitucije pismenog dijela ispita kolokviranjem, moraju iz svakog kolokvija ostvariti minimalno 11 bodova. 

Seminar:

Studenti/studentice su, uz aktivan pristup na nastavi seminara, dužni  izraditi i prezentirati seminarski rad kao individualni ili grupni projekt, sukladno zadanoj temi ili temi koju na temelju vlastitih afiniteta, a u skladu sa sadržajima kolegija. Ocjena iz seminarskog rada bit će biti će produkt kojim student može ostvariti maksimalno 30 bodova.

Pismeni ispit:

Studenti/studentice koji svojim aktivnim pristupom nastavi tijekom predavanja i seminara budu ostvarili više od 20 bodova te iz svakog kolokvija minimalno 11 bodova, neće morati pristupiti pismenom ispitu u trajanju od 60 min, nego će im biti sugerirano priznavanje ocjene iz pismenog dijela (kolokvija).

Usmeni ispit:

Studenti/studentice koji budu kolokvirali ili položili pismeni ispit te izradili seminarski rad ostvariti će pravo izlaska na usmeni ispit. Usmeni ispit bit će održavan prema naznačenim ispitnim rokovima i terminima, a studenti će biti obvezni prethodno se prijaviti za tekući ispitni rok putem ISVU sustava (Studomat). Usmeni ispit obuhvaćati će pitanja iz čitavog nastavnog gradiva. Zadovoljavajuće studentsko znanje utjecati će na visinu ocjene i nosi ukupno 20 bodova.

Konačna ocjena:

Maksimalan broj bodova koji student može osvojiti na kolegiju je 100 bodova. Konačne ocjene se računaju prema sljedećoj kriterijskoj tablici unutar koje je primijenjena distribucija prolaznih ocjena u odnosu na broj bodova sukladnih normalnoj (Gauss) raspodjeli.

·         0,00 – 50,00     (1) nedovoljan

·         50,01 – 58,00   (2) dovoljan

·         58,01 – 75,00   (3) dobar

·         75,01 – 92,00   (4) vrlo dobar

·         92,01 – 100,00 (5) izvrstan

2.       Hisrich, R. D., Peters, M. P., Shepherd, D. A. (2008): Poduzetništvo. Zagreb: Mate d.o.o. (poglavlja: 4. Međunarodne poduzetničke prilike (str. 87-134.; 15. Međunarodno pozicioniranje (str. 522-541.)